Ce concours de rédaction est ouvert aux jeunes critiques inscrit·es dans un programme de premier ou de deuxième cycle universitaire canadien. Il vise à encourager le travail des critiques d’art émergent·es en leur apportant un soutien éditorial et une première expérience de publication dans la revue Esse.
La personne gagnante verra son texte publié dans notre numéro d’automne. L’auteur·rice recevra un cachet de publication, un soutien du comité éditorial pour la rédaction finale, ainsi qu’un abonnement de deux ans à la revue. S’il y a lieu, les textes d’un·e ou deux finalistes seront publiés en ligne.
Vous avez jusqu’au 10 mai pour soumettre un texte.